研究发现，在英国大学就读经济学和医学的学生很可能从他们的学位中获得的经济收益，甚至超过了享有优势的私立学校的学生或来自富裕家庭的学生。一份收集了好几年教育和税收数据的财政研究报告表明，医学和经济学的毕业生薪酬比平均水平高出20%，而商业、计算机和建筑学的学生工资水平比毕业几年后学生的平均工资高出10%以上。就读创意艺术学位的学生中，约有10%学生的收入比平均水平低15%，不过其来自贫困家庭背景的学生也更少。总体而言，收入的课程，如伦敦经济学院的经济学和帝国理工学院的数学，其毕业生收入是平均毕业生薪资的两倍；而收入的则低于平均水平40%。
▲帝国理工学院数学系学生能获得平均毕业工资的两倍薪酬
毕业五年后毕业生平均收入约为26000英镑至30000英镑，因此，上述差异可能导致毕业生之间出现每年超过10000英镑的收入差距。IFS指出，如果这些因素在生命周期中持续存在，这可能意味着学生终生收入的显著差异。
高等教育部部长Sam Gyimah说，这些结果对高等教育经费的争论产生了“深远的影响”。Gyimah教授在一场高等教育政策研究所的会议上说：“对于学生来说，那些表现不佳的课程是一个问题，学生会觉得他们无法得到理想的价值回报。”“同时，这对纳税人来说也是个问题，因为令学生毕业后拿不到理想工资的课程，在学生贷款系统的公共支出中占了相当的比例。这也影响了整个行业的声誉，将会导致大众对高等教育的批判。”
研究还显示：男性毕业后的工资增长速度高于女性；私立学校的毕业生享有相当高的工资待遇，甚至高于25%的那些来自富有家庭但就读于公立学校的学生。IFS的研究经济学家Jack Britton说：“家庭背景对毕业生未来的收入有着重要的影响，但是和学校选择更重要。”
GCSE（普通中等教育证书）上数学成绩为A*的毕业生比获得AS或BS的学生挣得多。毕业七年后，GCSE上数学成绩为A*s的男性平均收入为48000英镑，而获得As的男性收入为39000英镑，未能获得C的毕业生收入不到26000英镑。对于女性来说，获得A*s的女性平均收入超过40000英镑，获得As成绩的平均收入为33000英镑。
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