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选择A-Level课程后,国际学校三年如何规划才能冲击牛校?

作者: 2022-05-26 16:18 来源:宁波编辑
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总体而言,沪浙国际学校占比较大的是A-Level课程体系。意味着每年选择国际教育的孩子,很大一部分就选择了A-Level,那么学习A-Level课程的三年应该如何规划才更有效率?

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学习的阶段重心

首先要明确的一点是,A-Level和雅思成绩是英国大学的必备敲门砖,缺一不可;总体来说,应该雅思和A-Level两者同时进行,只是在细节安排上可以稍微有所调整。

 

对于刚升高一的学生来说,一年或者是一年半时间,学习的重心可以放在语言上面,也就是雅思或者是托福。为什么?主要是因为:IG阶段的学科知识难度并没有很高,所以学生在课程上的精力未必是投入100%,那就可以把更多的精力放在雅思上面。

 

高二开始AS阶段课程,跟IG相比难度提高了很大一截,知识点难度上也高出很多;等到了高三就会再上升一阶,到了三年里面最难的A2阶段。所以,如果学生在高一阶段就把雅思学掉,在后面只需要刷高雅思分数就可以了对于国际高中的同学来说,三年期间一般会考3次左右的雅思,这样才可能刷到需要的目标分。申请英国最低的雅思要求是6.5分,小分6分,这也是入读英国本科的最低要求。而如果是申请G5的话,那牛津和剑桥是需要小分更是要到7分,总分肯定大于7.5。

 

最早的考雅思建议放在高一的寒假或者是高一的暑假,从这个阶段就能看出来之后的择校方向,雅思的成绩是2年,并且英国的大学会要求你在录取的时候雅思成绩是有效的。

 

然后AS的考试是在高二下,5~6月份考试,考试结束后的两个月出分,而在这个成绩出来后,就差不多到了高三上学期。我们经常听到预录取,为什么学校发的是预录取而没有准录取?也是因为学生没有考完A-Level的考试,A2还没有考,学校不知道学生的真实水平到底是怎么样的。所以学生在收到预录取的同时,会拿到这个大学附带的A-Level总成绩要求,也就是说如果这个要求没有达到的话,那雅思考得再好也没有用,因为这是进大学的权限。

 

所以,A-Level和雅思成绩是英国大学的必备敲门砖。A-Level的考试次是5到6月份,第二次是10到11月份。在高三上也就是10月份的时候会参加AS的补考,这个成绩出来的时间会在1月10之前,这时候就可以把补考的成绩再补交申请,大学就能看到。

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选科与专业

国外大部分大学的官网上,一般都有专业所对应的ALevel要求,大家都可以上官网进行确定。而在选课的时候,大致有四个要点:要考虑到之后的专业,第二需要考虑学校的开课情况,第三是要结合兴趣,最后看这个科目的出分率怎么样,像数理化经济这四门都比较好出分,进阶数学的出分率也不错。

 

另外,每所国际学校的开设课程是不一样的,通常公办国际部的课程相对来说会更加学术。

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实训项目的选择

实训项目会根据专业不同分为几个大类:

金融类项目一般是去世界五百强做一些项目再加上论文;志愿公益项目,则比较适用于以后想要读人文社科类专业或者是心理学的同学;理工类选择更多,有各种实训项目和实验室项目;辅导型论文则会根据专业来分很多种。

总体而言,三年学习的过程中

雅思和A-Level是需要穿插进行学习的

在高三之前达到申请大学需要的标化成绩

然后在寒暑假参加夏校和背景提升项目等

是相对合理的规划安排

但每个人情况不同 规划进度也不能照搬

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