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美国高中/普通高中/国际高中,该如何选择?

作者: 2020-02-24 14:36 来源:宁波编辑
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目前,申请美国本科的学生主要来自国际高中、普通高中和美国高中。那么,三种高中各有什么特点,该如何选择适合孩子的学校呢?

申请美国本科.jpg

      一、国际高中

      国际高中主要有三大课程体系:AP、IB、A-Level:

      - 宏观来说,学AP的学生数量最多;

      - 难度上说,IB课程的难度相对最高;

      - 门槛上说,A-Level相对更易学习。

      需要注意的是,国际学校的课程当中很少包含标准化考试的相关内容。也就是说,孩子的GPA靠学校课程,而托福、SAT成绩主要靠自己在校外机构进行学习。虽然个别学校也有少量的托福辅导课程,但相对来说,校外的培训机构对于标化考试提分更快,策略性和出分针对性更强。

      目前,全国范围内的大趋势是就读国际学校的人越来越多,国际学校的数量也越来越多,呈现“遍地开花”的势头:

      - 2010年:全国共有350所国际学校/国际班

      - 2018年:全国共有765所国际学校/国际班

      - 2017年:全国共有25万人就读国际化学校

      部分家长认为“不爱学习的孩子才去国际高中”,而事实上,许多国际高中的入学分数线比普高还要高。

      从教学的角度来看,国际高中的教学内容与普通高中相比更适合美本留学,而与美国高中相比,费用上也划算很多,是性价比很高的选择。并且目前全国范围内的国际高中数量很多,除了北上广之外,其他城市例如南京、深圳、杭州、武汉等地也都有非常不错的国际高中。

      二、普通高中

      那么在申请美本方面,读普高高考班又与国际学校有何不同呢?我们首先来看一下普通高中申请美国本科的大数据:

普通高中申请美国本科的大数据.png

      数据显示,普高生托福平均分低于国高生近5分,SAT和ACT平均分也相对低一些。普高的课程当中没有留学标化考试的课程,导致多数普高生对于留学标化考试的规划较为滞后或不合理,加之普高生的标化考试备考时间不如国高生充分,才导致了这样的差距。

      对于一些准备留学的普高学生来说,现实情况非常严峻:许多孩子到高三甚至还没参加过托福考试,或者总分还没达到80分。至于SAT和ACT,许多学生甚至直接放弃了,这也就意味着他们只能选择美国60名之外的大学。

      可以看出,和国高的孩子相比,普高的学生在留学申请和备考方面一直处于相对被动的境地。因此,家长和孩子不要对于留学这个决定过于犹豫摇摆,尽早做好决定才能尽早全力以赴,以免耽误时间。

      对于孩子是否选择普通高中来申请美本,可以关注以下五个维度:

      1. 户籍:户籍是中国特有的一种政策,在国高和普高招生中都需要考虑孩子的户籍情况。

      2. 学习能力:一方面体现在考试成绩上,初三的一模成绩决定了参加国际高中提前加试的资格,而中考成绩则直接决定了孩子能否进入顶级的普高或国高;另一方面,孩子的学习习惯也很重要,自主学习能力比较强的孩子比较适合国际高中,反之还是严格的普高能更好地督促孩子学习。

      3. 出国意愿:如果家长和孩子都有强烈的出国意愿,可以选择国际高中,毕竟其课程设置和教育方式都能更好匹配未来的美本申请与学习;如果孩子还在国内大学和出国留学之间摇摆不定,可以先就读普高,因为就读国高之后的学习内容就和高考内容完全不同了。

      4. 国高/国际班:国高和国际班与普高相比主要有以下几个优势:GPA的含金量和可信度更高、课程体系更适合美本留学、留学相关的课外活动远多于普高。

      5. 学费:有美本留学计划的家长一定要做好预算,一方面是前期的申请、考试相关费用,另一方面是出国后的学费、生活费。

      三、美国高中

      首先,我们来看一下中美高中的学制对比:

中美高中的学制对比.png

      学校类型方面,美国私立高中可分为两种:走读和寄宿

走读和寄宿.png

      在传统的印象中,许多国内的家长会认为“美国的高中生学习很轻松,不像国内的孩子压力这么大”,事实上,美国高中学生的学习生活并没有我们想象的那样“清闲”,同样有繁重的课业任务,还包括许多课外活动。

      另外一点与国内高中非常不同的是,美国高中的课堂氛围非常活跃,学生们常常积极举手提问、大胆发表自己的看法,乐于与老师积极沟通。

      由于美国大学可以不定专业申请,因此国内的申请者们只有大概50%会在申请时选择确定的专业;然而在美国高中的申请者当中,90%的申请人都会在申请时确定好自己的目标专业。

      在美国高中,还有一些独有的优势:一方面,孩子在地道的英语环境当中生活,学到的语言更纯正,也有利于美式思维的培养;另一方面,美国高中的教育体制决定了孩子可以接触到的课内外活动更加丰富,发展更全面。

      另外,孩子在异国他乡独自求学可以锻炼其独立思考的能力,目标感更强;最后,美国高中的教育内容可以无缝衔接美国大学。

      总结起来,就读美高和就读国内普高、国高相比,在美本申请当中有许多独特的优势。一方面,孩子要学会利用好学校内部的优质资源,例如合理选课、课外活动、争取优质推荐信等;

      另一方面,学生也要利用身在美国的地域优势,多参加大学宣讲会、校园游览等活动,全方位了解未来的意向学校,帮助自己在选校过程中做出更适合的选择。

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