选择国际学校你是不是也存在这些误区？
这几年，国际学校越来越受到大家的欢迎，但是面对这么多的国际学校，家长们在择校的时候难免会存在一些误区。今天宁波新航道小编为大家整理了相关方面的内容，一起来看看吧。
误区一：国际学校更轻松？
虽然刷题、背书等现象在国际学校是非常少见的，但国际教育并不能和轻松完全画上等号，更不是放松。在完成学术课程的同时，好的学校会提供丰富的社团活动、研学游学、公益活动和社会实践等机会，这意味着孩子需要更强的学习能力和时间管理能力。
其实家长口中的“轻松”只是一种期待，期待孩子们可以快乐成长，感受到被鼓励、被认可的正面情绪，如果您这么想，亦或是想让孩子获得全面发展的能力，初中转轨国际化教育不失为一个好的选择。
国际学校会为孩子们打造不一样的学习环境，为孩子提供更多机会，兴趣爱好也能和学术成绩更好地平衡，孩子在这里也很“忙”，但是所为之事都是自己喜欢做的事情，学生自己不会觉得有什么压力。
误区二：过度看重师资背景
还有的家长在咨询时会对学校的师资水平十分重视，并且坚信只有出自的老师才能教出考进的学生。对师资重视自然是没有错的，但是也要看一下教师授课的方式，不然孩子不适应也是一大难题。
师资的硬实力是教学水平的重要参考，但择校时教师团队的“软实力”更需要仔细了解考察。孩子从小学升入初中，是心智成长的关键时期，好的老师会引导孩子的行为，构建孩子的思维模式，培养高效的学习习惯。
误区三：外教授课越多越好？
国际学校=外教多？如果家长的思维还停留在这个阶段，说明关于国际教育的理解还没有入门。首先，初中阶段是包含在国家规定的九年义务教育之内的，中国籍的孩子，无论在任何类型的学校，初中阶段都要完成教育部规定的课程大纲的学习。
好的学校会把国家规定的课程和国际课程做融合，也就是“中西融合课程”，课程的融合和落地程度需要时间的积累和检验，所以建议家长在择校时优先考虑办学经验丰富的学校，如果可以进行试听体验就更好了。
更重要的是，中文是孩子文化价值的一部分，当孩子走出国门求学时，不仅是在吸收其他国家的文化，同时也在向世界传播中国的文化，虽然是站上世界的舞台，但是拥有民族素养的人总是会越来越的。
希望以上内容能对大家有所帮助，宁波新航道提供的国际学校备考课程，欢迎大家拨打电话：15824201340进行咨询。
