SAT学术带头人，新航道名 师。教龄11年，教学方式幽默风趣，鼓励让学生在课堂中与老师互动，激发学生的学习积极性。在写作教学中，注重拓展性思维，利用抽象名词具体化的教学理念让学生摆脱下笔无言的窘境。老师结合相关常规重点用小短片的方式让学生记忆，避免枯燥乏味，话题以点概面分类总结，让学生在学习中提升效率，用更少的时间收获更多的知识。