英语作文的平均分数在10到25之间。本文由A部分、B部分、A部分和B部分组成，主要目的是测试考生的写作能力。

    　考研英语作文的评分标准一、第五档A节（9-10分）B节（17-20分）研究生入学考试英语作文成绩的等级标准是5年级的a部分(9-10分)和B部分(17-20分)

    　1.很好地完成了问题中规定的任务。

    　2、包含所有工作内容设计要点。

    　3、使用丰富的语法结构和词汇。使用丰富的语法结构和词汇。

    　4.语言自然流畅，语法错误少。

    　5、有效地采用了通过多种教学衔接手法，文字连贯，层次结构清晰。

    　6、格式和语域恰当运用贴切。

    　（二）第四档A节（7-8分）B节（13-16分）

    　1、完成试题任务。

    　2.它包含了内容的所有要点，允许遗漏一两个分点。

    　3、使用较丰富的语法知识结构和词汇。

    　4、语言发展基本信息准确，只有在试图通过使用较复杂系统结构或较高级词汇时才有个别语法错误。

    　5、采用适当的衔接，层次清晰，组织更加紧密。

    　6.格式和寄存器是适当的。

    　三、第三档A节（5-6分）B节（9-12分）

    　1.基本完成试题规定的任务。

    　2.它遗漏了一些东西，但包含了大部分要点。

    　3、应用的语法知识结构和词汇能满足工作任务的需求。

    　4.存在一些语法和词汇错误，但不影响理解。

    　5.采用简单衔接，内容相对连贯，层次相对清晰。

    　6、格式和语域基本情况合理。

    　四、第二档A节（3-4分）B节（5-8分）

    　1，未能完成测试要求的任务。

    　2.遗漏或未能有效解释一些内容要点，写一些无关的内容。

    　3、语法知识结构单调、词汇项目管理有限。

    　4、有较多研究语法知识结构及词汇教学方面的错误，影响了对写作学习内容的理解。

    　5.缺乏凝聚力和一致性。

    　6.不适当的格式和寄存器。

    　五、第一档A节（1-2分）B节（1-4分）

    　1.未完成试题规定的任务。

    　2、明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容。

    　3、语法研究项目和词汇的使用方法单调、重复。

    　4、语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差。

    　5、没有使用任何衔接，内容不连贯，缺乏组织，分段。

    　6.没有格式和注册概念。

    　六、零档（0分）

    　所传达的信息或所使用网络语言知识太少，无法进行评价，内容与要求自己无关或无法辨认。