6月22日托福考试阅读&口语再次命中！

L1

生物学讲座。讲是 protectiv和aggressive(但不是camouflage)，protective的例子是无毒的蝴蝶模仿成有毒的蝴蝶这样就可以不被吃，然后aggressive 的例子是一种虫子可以模仿成花的样子吸引蜜蜂

L2

艺术讲座。一位过去的女作曲家 (同时也是作家) 的morality opera 以及现代的 opera

L3

化学讲座。讲到了和水有关的化学实验。提及亚里士多德的哲学理论，结合水可以有不同的形态：固态、液态、气态进行解释讲解。

L4

艺术历史讲座。讲到了画家，给了两个画作的图片

1.4000万年前极地地区的某种植物的生长，讲它可以跟细菌互利共生，讲海洋表面形成了淡水，然后一种fern就可以在表面成长，从空气中吸收养分在夏季成长，最后一段说沉降到海底sediment，讨论了一下现代的石油开采。

2. 南美洲智利地区的古老部落文化，讲他们利用武力来扩张领土，还讲到了他们的陶器

3.埃及和美索不达米亚两个文化的对比美索不达米亚的culture等都是统一的但会和neighbor互相争夺territory，而埃及居住者都靠近尼罗河，和neighbor更和平。

4.地球上发现的石头和地球冷却时间

5.Jovain Planets

6. 某种鸟

7.欧洲经济复兴

8.雅典城邦

【综合写作】reducing heat in cities的三个方式

阅读：

1. 在屋顶种植植物

2. 用可吸水材料替换现有马路和人行道的材料

3. 创建新的更密集的城市区域，减少出行距离，从而减少人们开车出行

听力：逐一反驳

【学术讨论】改编自2021年2月28日独立写作考题（原题为三选一）

Professor:

是否支持evaluate a candidate by screening one's social media?

学生A：

这样分析不合理，因为有的人社交软件用的多，有的人用的少。

学生B：

不支持，因为社交软件上有很多与不相关的信息，会影响判断。