AP课程，全称Advanced Placement，中文译名大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会 （College Board）主办，旨在高中阶段开设具备大学水平的课程，把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据。AP课程共22个门类、34个学科，课程覆盖全面且标准严格，因此AP考试成绩已经成为众多大学（）录取考虑因素中重要的依据之一。
哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等海外在内的数千所大学均承认AP成绩为其入学参考标准，获取AP成绩能够提前取得美国大学学分，有多数大学实行修满学分即可毕业制，所以AP成绩能省下大学在校时间，省下数千美元的大学课程学费。
美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为大学录取考虑因素中重要的依据之一。由于AP教育理念和课程设置尤其适合数、理、化基础知识较好的中国学生，所以这也是美加及其它国外大学特别看重的具备良好素质的生源标准。
AP课程致力向大学展示学生独特的自我（自信、独立、沟通、合作以及决策等技能），选读AP课程被作为学生敢于接受挑战的重要标志。许多海外不仅挑选AP成绩优异的学生，还会特意吸收一些成绩不算特别的优异但是具有挑战意识、不怕失败的学生！
AP学员归属新航道北美中心管理，全部老师均海归背景、九成毕业于海外100名内的，十余年教龄，实属业界翘楚。
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英语文学与写作这门AP课程的学习方法有哪些呢?
AP要求学生去仔细地阅读想象性的文学作品(imaginative literature)，并能够进行批评性分析(critical analysis)。通过对所选文本的细读(close reading)，加深理解：作者是如何使用语言的，又是如何在给读者提供意义(meaning)的同时带去了娱乐等诸如此类的问题。因此，当学生阅读文学作品的时候，就要考虑一部作品的结构、风格、主题这类"大"问题。同时，也要注意更小一些的因素如修辞、比喻、象征以及语气、语调等这类"小"问题。
文学浩如烟海，那么读什么样的文学作品？怎么读呢?
这门课里要读的作品，都是不同时期、不同风格的代表作，也就是我们常说的"经和典"。一般来说，AP类课程的"读"既要涉猎"广泛",又要了解"深入"。AP考试中，一般会让学生阅读从16世纪到21世纪期间不同风格的作品，但更多的还是会重点探讨几部作品。新航道老师一般都会要求学生有意识地、全面地阅读作品，去理解作品的复杂性，探讨作品意义的丰富性，还要分析作品的"意义"是如何以"文学的形式"再现出来的。因为一般认为，无论采用什么样的批评方法用于文学作品的学习，你都必须认真对待文本的细节与历史的语境(context)，否则，很难为自己找到一个阐释的基础，也就不可能真正拿到高分、成功深造。
