不管是雅思考试还是托福考试，词汇的积累是备考的基础，也一直影响着成绩的高低，其重要性不言而喻。下面宁波新航道雅思小编就跟大家分享一下平时积累雅思词汇的方法，希望能对大家有所帮助。

    一. 通过日常生活的各个领域的分类词汇学习，增加词汇量。

    把语言知识放到专题学习里，内容一出来，就有了语境又是生活中最常见的情景，考生会有兴趣、记得也快，稍加练习就可以记住。

    例如，一篇讲述盲人运动员的奋斗历程文章，这篇文章用记叙文的写作手法，考生就可以用英文讨论，树立积极向上人生观等方面都能起到较好效果，但对在现实生活中的英文交际则帮助有限。若以此为引子，展开辅助话题的话，可以就体育运动这个大领域进行英文探索，加上2008年举办的北京奥运，考生会明显对这个话题有较高的积极性。

    日常生活中，常见的话题还包括医疗、饮食等，这些文章考生都应该在平时多多涉及，进行素材的积累，而且这些文章也强调语言与现实社会技能、现实生活的联系。若是有更多的 机会运用考生已有的相关内容的知识和专长，那么就会大大地语言和该内容的学习。也就是说，考生增加词汇量的第二个方法是选择日常生活的医疗、饮食、教育等常见话题的文章，通过阅读掌握日常生活的各个领域的分类词汇。
    二. 深刻反映英美文化的学习，增加词汇量。

    举个例子，在阅读时如果遇到at eleventh hour(意思为在最后时刻在危急关头)，这个习语里每个单词学生都认识，但考生仍然感到记忆困难。为什么呢?在他们长期记忆的知识储备中，最后一刻最多只能和last，final，eventual这样的单词联系起来，即便是最后一个小时，他们也认为是twenty-third hour，第二十三个小时而不是第十一个。

    因此，在运用工作记忆对这个习语进行试图理解的同时，已经无法做到对其进行记忆并进一步转化成自己的使用方式。但如果考生的知识储备里已经知道古犹太人将白天分为12小时自日出算到日落。Eleventh hour既不指现在的上午11时也不指夜晚11时，而是相当于日落前的下午5时即白天12小时工作日的“第11小时”。《圣经新约》《马太福音》第20章中，基督耶酥曾用来说明能够进入天国的不分先后，即使在最后时刻也还来得及。那么，看到eleventh hour就可从长时记忆里调出“最后时刻”的概念，减少理解时间，相对地用来记住这一习语的工作记忆空间，增强记忆则更快更牢固了。
    三. 广泛阅读，增加词汇量。

    考生平时可多阅读英语美文，这些文章都提供了完美的语言文章典范，在写作上帮助较大。
    以上就是小编跟大家分享的关于雅思词汇积累的方法，大家都掌握了吗？如需了解更多相关方面的内容可以登录宁波新航道官网咨询我们的在线老师，我们随时欢迎大家的访问。