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9月托福口语&写作考情分析

作者: 2020-10-08 16:22 来源:宁波编辑
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托福口语考情分析

9月托福口语线下版和家庭版依旧有条不紊进行。

独立话题考情分析:

独立话题整体还是老题为主,话题范围也是我们较为熟悉的类型。具体分析如下:

学科技能类: 要不要学数学、要不要学习实用技巧如烹饪等

儿童类:儿童独立性的培养 、 家长是否应该避免小孩犯错误 、年龄合适做家务等

学校类: vs 普通学校 、学校图书馆是否应该面向公众开放、 包括八月份的夏校要不要读 、上课能否拍照等

另外,需要注意8月较新话题:(家庭版托福)

1) 企业利润应该自己留着还是提供公共服务

2) 企业要更加成功,是否应该使用社交媒体 (社交媒体的新问法,以前是询问是否应该使用社交媒体,这题涉及更加具体领域)

3) 学校要不要邀请有争议性观点的客座教授做演讲

我们可以发现,目前独立话题绝大部分依旧是历年老话题,集中在16年末到19年题库范围内。建议同学们考前复习近3年题库,今年的题库也可以练习,偶尔会有当年题目重复。比如7月25日场:我们如果要了解一个国家,是否要学习一门当地主流语言。在接下来的8月份就重复考到这道题目。ETS一贯喜欢重复新题。

综合题方面,校园场景比较中规中矩,继续一些常见的比如图书馆等话题。其中9月27日学生建议学校图书馆提供一个讨论场所,这题和今年的独立话题:图书馆应该保持安静,还是提供一个讨论场所有所重叠。所以建议同学们刷综合题的时候,可以积累一些话题素材运用到独立题当中。

参考思路:本篇听力否定,认为图书馆应该保持安静,学生如果想讨论可以在咖啡馆等场所。此外,图书馆隔音效果不是很良好,即便关上这个区域的门外面的同学依旧会受到影响。

同样可以参考9月19的校园对话:建议让社区老人免费旁听大学课程,理由是可以帮助老人与其他人交流,同时学生也可以通过讨论获得新观点。听力同意,因为男生祖母爱看书喜欢交流但是平时身边没人交流;此外老人有很多经验,可以和同学们分享帮助大家学习。

我们再看一道类似的独立话题:今年4月10日场次(同18年5月26场次)

学校给社区成员开放大学课程,居民过来上课但是不考试没有反馈不收费,你同意这个项目吗?

Your university is planning to allow people in the community to take courses with students. This course will be free for them and they will not receive feedback or grades about their papers. Do you think this a good program and why?

 相信同学们心中已经有数。这些思路素材完全可以运用到独立话题当中去。

讲座方面,依旧是大概率的商业和生物话题。考察形式出现实验题。比如9月27日场的task4,通过实验发现婴儿比成年人对于细节的差异性更加敏感。其余的讲座2全部还是按照老形式:2个分论点+2个案例的格式展开,这点和我们课堂上教授的方法一致。

整体来说,9月线下版口语考试还是比较“中规中矩”,需要注意家庭版的一些变化。家庭版考题和线下版有重叠,继续每周4套左右的题库。无论如何,万变不离其宗。这个宗就是我们扎扎实实学好知识、打好自己的语言基础。这样我们将来的求学之路才走得扎实!


托福写作考情分析

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解读:

9月份综合写作的话题非常广泛。生物生态以及考古历史同以往一样,仍旧是考察的重点。2020年接下来的托福考试中,这两类很可能仍旧是综合写作的主要考察话题。

建议考生阅读《新托福考试真经》(六)中的阅读、听力文本以积累不同话题的常识性背景。同时,由于听力和阅读之间对立的方式有多种,一套模版很可能会导致文章僵硬; 因此建议准备两套以上的模版,以灵活应对听力同阅读这件不同的矛盾方式; 当然,去模版化也是ETS青睐的一种写作方式,高分的考生也可以摆脱模版限制,“秀”出自己的语言实力。

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解读:

往年的大作文新旧题的格局基本为对半分,但复考以来旧题比例明显高出新题。重题的主要来源是近三年机经,不过我们也可以看到2010、2011的旧题;所以接下来的考试中,很可能还会遇到陈年老题。

不少考生也已经发现,线下版托福的写作题目和家庭版托福的写作会有重叠的案例,也就是说家庭版的考题可能会出现在后面的考场版,反之亦然。在接下来的备考中,家庭版写作机经也可以作为重要的机经材料。


表格3 大作文题型及话题分布

大作文

解读:

 “二选一”仍旧是主流,共考察了4次(包括1次古今对比), 并会继续成为考察的重点;“三选一”在9月考场版里并未出现,不过在家庭版考试中多次考到;未来,“三选一”很可能维持在25%左右的考察概率。

表格4 按话题分布(根据《新托福考试真经》(六)的划分标准)

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解读:

按照话题来看,教育类话题一直以来是独立写作考察的主流。作为学生,对于该话题自然也是非常熟悉,但教育话题细分起来非常庞杂,因此考生在备考的时候要留意自己不擅长的话题,积累相关素材。

附大作文新旧题详情:

旧题

0906(重复2019.09.22)、0909(2017.11.25;2013.12.14)

0912(11.10.16)、0919(14.6.21) 、0923(18.5.6)、0926(17.11.11)

新题

0913 、0927

[0913] Do you agree or disagree? University education should be free for students and financed by the government tax.

参考提纲: Agree

ü more opportunities would be given to poor students

ü more talented university graduates

ü despite the loss of funding in other areas, the society benefits in the long term.


[0927] Should students aged 15-18 with same skill levels of certain subjects be included in the same class?

参考提纲: Disagree

ü many of students may feel discouraged(类似于按成绩分班)

ü students may lose the chances of learning from each other

ü 让步:虽使得教学便利,但对学生来说是不利的,也是不公平的。

希望以上内容能对大家有所帮助,如需了解更多相关方面的信息可以登录宁波新航道官网,我们随时欢迎大家的访问。

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