随着家长和同学对国际教育的认识越来越深，对进入国际学校接受教育的渴望也愈发强烈，目前国内有这么多国际学校，哪所学校才算得上好学校？

为了避免同学进入野鸡大学，今天就来说一说一所优质国际学校都具备哪些特点。

教师从来不是课堂主旋律，学生才是

在国际学校，教育模式都是将学生放在位，让学生成为课堂的主人翁。看惯了老师在课堂中一直讲课，学生坐在课桌前接收所学知识的这种教育形式，你会发现国际学校的教学形式太新颖了！

优质国际学校教学体系成熟，目前已发展为老师提出观点并布置相关作业，让同学们组队共同探讨、实践、总结、演讲汇报...课堂的每一个节奏都是由孩子们主导。

这样的课程常常会更有趣、学得更深，同学们经过讨论后，浅显的知识点越讨论越深刻，越挖越深，从点到线，从线到面，孩子们学的并不是单一的知识点，而是系统的主题知识。

有时候同学们会学习的方向会跑偏，但是不用过于着急和担心，这里的老师拥有国际认证资质和丰富的国际教育教学经验，善于引导和启发，能够在关键时刻将学生拉回来，并拓展同学的知识面，建立系统的知识框架。

同学们经过自主学习和课堂讨论后，学习能力、逻辑思维能力、团队协作能力等软实力都能得到锻炼和提升，最终也为留学申请记下浓墨重彩的一笔。

教师实力抢眼，中外合作情深

好的国际学校永远会重视教师队伍的建设。教师就像一朵美丽的花朵，只有当每位老师都成为上等的“花种”，整个教师团队才能成为那片的优质花林，在孩子的心中播洒品质优良的“花粉”，让他们也能够朝着自己心中的方向不断努力，花枝招展的开放。

而国际学校的师资团队一般会分成两种教师，中籍教师和外籍教师，好的国际学校注重两种教师互相配合，共同打造效果更好的课程内容。不管是哪种教师，都善于因材施教，引导孩子思考、探索，这才是教育的最终目的。

学校聘请教师后，还会定期对教师进行培训，保证教师能够持续接受新颖教育形式，真正认同学校的教育理念，按照学校的教学方针持续为同学提供优质教育，通过互动和引导，让同学能够持续进步，朝着自己的目标前进。

课程形式多元化，满足多种学习需求

好的国际学校一定拥有丰富的选课和社团活动。如果没有说明实力不够强，没有一定经济实力支持活动的正常进行。那么优质国际学校一般在课程设置上是怎样的呢？一般分为两种类型：

首先是主打某一项课程体系，如A-Level课程的国际学校。对于这样的学校，做这样的课程效果很有优势，针对性强，那么需要看的是根据A-Level课程会提供怎样的选课，选课丰不丰富，以及社团有多少个，活动多不多、大不大，最后能否为去英系国家提供更有针对性的活动帮助。

其次是开设了很多课程体系的国际学校，对于这种学校，综合性强，因此看选课和社团活动也要看综合性强不强，涉及领域广不广。由于学生今后面向世界各地发展，因此多元化的课程和活动才能真正解决同学的发展需要，帮助他们更高效实现目标。

现在的国际学校很多，选到适合自己的学校才能为自己今后的发展做好铺垫。优质国际学校能够为同学从教育资源、教学设施、教学指导等方面提供全方位帮助，一一解决现有学习困境，最终实现发展目标。