目前全球主流的国际课程体系主要有以下6 类，覆盖不同学段（初中至高中），适配不同留学目标国家，课程特点和升学方向差异显著：

    A-Level（英国高中课程）

    这是英国本土的全民高中课程，也是全球认可度最高的国际课程之一，适合 15-18 岁学生（对应国内高一至高三）。学制通常 2 年，学生可从 70 多门课中选择 3-4 门擅长的科目学习，通过分阶段考试（AS 和 A2）获得成绩。成绩分为 A*-E 等级，申请英国大学时核心参考该成绩，同时也被美国、加拿大、澳大利亚等英语国家高校广泛认可。课程侧重学术深度，适合偏科但某几门学科突出的学生。

    IB 课程（国际预科证书课程）

    全称为 International Baccalaureate，是一套综合性极强的课程体系，适合 16-19 岁学生（IB DP 阶段），也有针对小学、初中的 MYP、PYP 阶段。学制 2 年，要求学生必须学习 6 大板块课程（语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术），还要完成拓展论文（EE）、知识理论课（TOK）和创意、行动、服务（CAS）三大核心任务。IB 成绩满分 45 分，全球高校（如藤校、英国 G5）都高度青睐，课程强调综合素质和批判性思维，但难度大、课业压力重，适合全面发展的学生。

    AP 课程（美国大学先修课程）

    由美国大学理事会开设，本质是大学预科课程，适合 10-12 年级学生选修。它不是完整的高中课程体系，而是学生在常规高中课程之外，自主选择的大学难度课程，涵盖 38 个学科（如微积分、物理、经济、历史等）。每门课考试满分 5 分，学生考到 3 分及以上，部分大学可兑换学分，节省大学学费和时间。AP 成绩是申请美国大学的 “加分项”，也被加拿大、英国等国高校认可，适合目标美国留学、想提前挑战大学知识的学生。

    IGCSE（国际普通中等教育证书课程）

    相当于 A-Level 的前置课程，适合 14-16 岁学生（对应国内初二至高一），是衔接 A-Level 或 IB 的基础课程。学制 1-2 年，课程涵盖语言、数学、科学、人文、艺术等 50 多门科目，学生通常选 5-10 门学习，成绩分为 A*-G 等级。它被全球 160 多个国家认可，不仅是 A-Level 的预备阶段，也可作为独立文凭申请部分大学预科，适合为高中阶段国际课程打基础的初中生。

    BC 课程（加拿大不列颠哥伦比亚省课程）

    即加拿大 BC 省的高中课程，是加拿大的官方高中课程之一，适合 9-12 年级学生。学制 4 年，课程设置兼顾学术与实践，核心科目包括英语、数学、科学、社会研究等，同时注重艺术、体育、职业规划等综合素质培养。学生修满规定学分、完成毕业项目，即可获得 BC 省高中毕业证，直接申请加拿大、美国、英国等英语国家高校，课程难度适中，适合适应能力强、想兼顾学术与实践的学生。

    VCE 课程（澳大利亚维多利亚州教育证书课程）

    是澳大利亚维多利亚州的高中课程，适合 10-12 年级学生，学制 3 年。课程设置灵活，学生可从 120 多门课中选择，包括必修课（如英语）和选修课，最终以 “ATAR”（澳大利亚高等教育入学排名）成绩申请大学。该课程被澳大利亚、新西兰所有高校认可，也被英、美、加等国高校接受，适合目标澳洲留学、偏好灵活选课的学生。