OSSD（Ontario Secondary School Diploma）即加拿大安大略省高中文凭，是全球认可度极高的国际高中课程体系，以学分制、过程性评估、灵活选课为核心特点，申请海外大学时适配性强，也是衔接英、美、加、澳、新及中国香港等地区院校的主流课程之一，整体学习节奏更贴合国际学生的适应规律。

    一、核心学制与学分要求

    OSSD 为高中阶段课程（对应国内高一至高三），完成学业需满足30 个学分+两项核心考核+社区服务，无统一毕业统考，学分达标即可毕业：

    学分构成：必修 18 学分 + 选修 12 学分，每门课对应 1 学分，完成一门课的课堂学习、作业、测验 / 考试等全部环节即可获得学分；

    必修学分：覆盖语言（英语）、数学、科学（物理 / 化学 / 生物任选）、社会研究、艺术 / 技术、健康等基础学科，夯实核心知识；

    选修学分：可选商科、计算机、工程、艺术、人文、第二语言（含中文）等方向，适配不同留学专业规划，可侧重优势学科选课；

    学习节奏：可灵活安排，国内国际学校一般按 “2 年 / 2.5 年” 规划（高一入学衔接，高二 / 高三完成学分），也支持插班、学分转换（国内高中成绩可部分转换为 OSSD 学分，减少重复学习）。

    二、两项核心毕业考核（无统考，难度更低）

    OSSLT：安大略省中学读写测试，考察英语阅读与写作能力，难度适中，可多次参加，通过即可；若未通过，可修读OSSLC课程替代，不影响毕业；

    40 小时社区服务：要求完成公益类社区服务（如志愿者、公益活动组织等），无学科关联，重在培养实践能力，国内国际学校会统一组织相关活动，轻松完成。

    三、核心评分体系：过程性评估（70% 平时 + 30% 期末）

    这是 OSSD 最核心的优势，成绩由平时表现（70%）和期末评估（30%）构成，无一考定终身，容错率高，更易发挥真实水平：

    70% 平时表现：包含课堂参与、作业、小测验、实验报告、小组项目、期中考核等，分散在整个学期，每一次表现都计入成绩，避免单次考试失误的影响；

    30% 期末评估：多为课程论文、综合项目、期末测试等，形式灵活，由授课教师按安大略省教育标准评分，难度远低于国内高考或 A-Level/IB 的统考；

    评分标准：按安大略省官方等级制打分（A+~F），对应百分制（A+=90-100，A=80-89，B+=70-79 等），申请海外大学时直接提交该成绩，无需额外换算。

    四、课程难度与适配人群

    OSSD 整体难度低于 A-Level、IB，高于国内普通高中基础课程，属于 “易上手、易提分” 的国际课程，核心适配：

    希望规避统考压力，擅长日常积累、不适应一考定终身的学生；

    高中阶段偏科，想通过灵活选课侧重优势学科、拉高 GPA 的学生；

    计划申请英、加、澳、新及中国香港院校（认可度最高），或兼顾美国院校的学生；

    插班国际课程、需要学分转换，想快速衔接海外大学申请的学生。

    注意：OSSD 对英语能力有基础要求（读写是核心），低年级入学可逐步提升，高年级插班需提前衔接英语课程。

   
    五、升学优势：全球认可度 + 申请友好

    认可度：被全球超 160 个国家和地区的高校认可，包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等院校，加拿大所有院校优先录取 OSSD 毕业生；

    GPA 优势：过程性评估更易获得高 GPA，而海外大学申请（尤其是英、加、澳）对 GPA 的看重度极高，高 GPA 能大幅提升录取竞争力；

    申请适配：以安大略省高中生身份申请加拿大大学，可享受省內录取政策（如多伦多大学、滑铁卢大学对安省学生的录取名额更多、要求更低）；申请英国大学可免考 A-Level，直接用 OSSD 成绩申请；申请美国大学可搭配 SAT/ACT（部分院校可选），适配性强；

    学习衔接：课程注重批判性思维、论文写作、小组合作，与海外大学的学习模式高度契合，毕业后续读本科时能快速适应海外课堂。

    六、国内就读方式

    国内无官方办学点，均由正规国际学校 / 教育机构与加拿大安大略省认证的学校合作办学，授课教师需具备安省教师资格证，成绩由中加双方共同认证，毕业直接颁发加拿大安大略省高中文凭，与加拿大本土学生的文凭无差异，主要办学形式：

    全日制国际学校：从高一至高三系统授课，配套升学指导，适合长期规划；

    业余制 / 线上课程：适合普通高中学生兼顾国内课程，同时修读 OSSD 学分，实现 “双轨制” 升学；

    插班 / 补学分课程：适合高二、高三学生快速修满剩余学分，海外大学。