托福（TOEFL iBT）口语考试为机考形式，全程通过电脑完成录音作答，无真人对话环节，总分 30 分，由 4 道独立题型组成，考试时长约 17 分钟，题型分为独立口语题和综合口语题两类，核心考察语言表达的流畅度、逻辑性、发音准确性及信息整合能力，以下是分题型的详细形式、内容和考察重点：

    整体考试规则

    每道题均有准备时间（15-30 秒）和作答时间（45-60 秒），屏幕会显示倒计时，准备时间可做简单笔记（考场提供草稿纸和铅笔）；

    作答时需对着麦克风清晰说话，录音自动保存，无重录机会，音量需适中（考场会提前调试设备）；

    评分由人工考官 + AI 系统结合完成，从Delivery（表达）、Language Use（语言运用）、Topic Development（话题展开） 三个维度打分。

    题型 1：独立口语题（Task 1）

    准备时间：15 秒 | 作答时间：45 秒

    考试形式：屏幕显示二选一的观点类问题，无阅读 / 听力材料，纯主观作答

    考察内容：围绕日常校园、生活场景的话题，要求选择一个观点并给出 1-2 个理由 / 例子，核心考察独立表达和逻辑论证能力

    话题示例：

    ① Do you prefer to study alone or in a group? Use specific reasons and examples to support your answer.

    ② Some people like to plan their daily schedule in detail, while others prefer to keep it flexible. Which do you prefer?

    核心要求：观点明确，理由具体，避免空洞，流畅表达即可，无需复杂句式。

   
    题型 2：综合口语题 - 校园场景（Task 2）

    准备时间：30 秒 | 作答时间：60 秒

    考试形式：先读短阅读（75-100 词，45 秒），再听短对话 / 独白（60-90 秒，150-180 词），阅读 + 听力均围绕校园政策 / 设施 / 活动的变化展开（如学校拟关闭图书馆、新增选修课），听力为两人对该变化的支持 / 反对观点

    考察内容：整合阅读的 “变化内容” 和听力的 “人物观点 + 理由”，无需表达自己的观点，核心考察信息抓取和整合能力

    作答要求：先简述阅读中的校园变化，再说明听力中某人的观点及 2 个核心理由，逻辑清晰，不遗漏关键信息。

    题型 3：综合口语题 - 学术场景（Task 3）

    准备时间：30 秒 | 作答时间：60 秒

    考试形式：先读短阅读（75-100 词，45 秒），介绍一个学术概念 / 术语（多为文科 / 社科概念，如认知学的 “锚定效应”、社会学的 “群体思维”），再听教授的课堂讲解（60-90 秒），用 1-2 个具体例子 / 案例解释该概念

    考察内容：整合阅读的 “概念定义” 和听力的 “案例细节”，用自己的话解释学术概念，核心考察学术信息理解和转述能力

    作答要求：先定义阅读中的学术概念，再详细描述教授的例子，例子需贴合概念，转述准确，避免照搬原文。

    题型 4：综合口语题 - 学术场景（Task 4）

    准备时间：20 秒 | 作答时间：60 秒

    考试形式：无阅读材料，仅听教授的课堂讲座片段（90-120 秒，230-280 词），内容围绕理工科 / 文科的一个学术知识点，教授会用2 个核心要点 / 例子展开讲解（如生物的动物防御机制、商科的企业营销策略）

    考察内容：纯听力信息抓取和整理，用自己的话复述讲座的核心内容和 2 个要点，核心考察听力理解、逻辑梳理和口语转述能力

    作答要求：先点明讲座的核心主题，再分点阐述 2 个要点 / 例子，信息完整，条理清晰，避免遗漏关键细节。

    托福口语核心考察重点

    流畅度：无明显卡顿、重复，语速适中，避免长时间停顿；

    发音：单词发音准确，重音、语调自然，考官能清晰听懂即可，无需完美美式 / 英式发音；

    语言运用：用词恰当，句式简单为主（简单句 + 少量复合句），语法错误少（不影响理解的小错误可接受）；

    逻辑性：话题展开有层次，理由 / 要点清晰，使用简单的连接词（firstly, besides, in conclusion 等）。