托福口语采用0-4 分原始分对 4 道题分别评分，再通过 “平均分 ×7.5” 换算为 0-30 分最终分，评分核心围绕Delivery（表达）、Language Use（语言运用）、Topic Development（话题展开） 三大维度，独立任务与综合任务的评分细则略有差异，以下是 ETS 官方标准的详细解读ETS。

    一、评分基本规则

    题量与时间：共 4 题，Task1 为独立任务（15 秒准备，45 秒作答），Task2-4 为综合任务（30 秒准备，60 秒作答）。

    评分方式：每题由 1-2 位评分员按 0-4 分打分，取平均后，4 题总分再换算为 30 分制。

    核心维度：所有题目均从表达、语言运用、话题展开三方面评估，权重相当。

    二、各分数段核心标准（0-4 分）

   
    1. 4 分（满分，对应最终分 26-30）

    Delivery：表达流畅自然，语速适中，停顿合理；发音清晰，语调、重音准确，几乎无影响理解的口音问题；整体连贯，无明显卡顿、重复或自我修正。

    Language Use：词汇丰富精准，能灵活使用同义替换，无用词不当；语法结构多样（简单句、复合句、复杂句结合），时态、单复数、主谓一致等语法错误极少，且不影响语义理解。

    Topic Development：独立任务中，观点明确，理由充分且有具体细节 / 例子支撑，逻辑衔接自然（如 first、for example）；综合任务中，精准提炼阅读与听力核心信息，无关键遗漏，信息整合有序，完全贴合题目要求，无无关内容。

    2. 3 分（良好，对应最终分 22-25）

    Delivery：整体可理解，表达基本流畅，偶有停顿、重复或轻微卡顿，但不影响整体交流；发音基本清晰，少数单词发音或语调存在小问题，偶尔需听者稍作适应。

    Language Use：词汇和语法能满足任务需求，有一定多样性；存在少量语法或用词错误，部分错误可能导致语义稍模糊，但不影响核心意思传达。

    Topic Development：独立任务观点明确，有相关理由，但细节 / 例子不够具体，逻辑衔接稍显生硬；综合任务能提取大部分关键信息，可能遗漏次要细节或存在轻微信息偏差，整体逻辑连贯。

    3. 2 分（中等，对应最终分 18-21）

    Delivery：表达连贯性不足，频繁停顿、卡顿或重复，语速忽快忽慢；发音问题较明显，部分单词难以辨识，语调生硬，需听者付出较多努力才能理解。

    Language Use：词汇和语法有限，多为基础表达，重复使用简单词汇和句式；语法错误较多（如时态混乱、句子结构残缺），部分错误会导致语义模糊。

    Topic Development：独立任务观点模糊，理由不充分，缺乏细节支撑，逻辑混乱；综合任务仅能提取少量关键信息，遗漏核心内容，信息整合无序，部分内容偏离题目要求。

    4. 1 分（较差，对应最终分 14-17）

    Delivery：表达极不连贯，长时间卡顿、中断，或仅能说出零散单词 / 短语；发音问题严重，大部分内容难以理解，语调、重音完全不符合英语习惯。

    Language Use：词汇和语法极度匮乏，无法构建完整句子，错误频发且严重，完全无法清晰传达语义。

    Topic Development：内容与任务关联极小，几乎无有效观点或信息，逻辑完全断裂，多为无关内容或重复题干。

    5. 0 分

    作答完全偏离题目，或未作答、仅发出无意义声音，无有效语言输出。

    三、独立任务与综合任务的评分差异

    独立任务（Task1）：侧重个人观点的表达与支撑，评分更关注理由的合理性、细节的贴切性，以及逻辑的自洽性。

    综合任务（Task2-4）：侧重信息的整合与转述，评分更关注对阅读、听力材料核心信息的提取准确性、完整性，以及信息转述的逻辑性，不要求添加个人观点。