准备雅思的时候，不少浙江考生会纠结学习形式，在自学和线下上课之间摇摆。两种方式没有的好坏，适配的人群不一样，学习过程当中的体验也会拉开差距，结合自身情况做判断，才能选到适合自己的方式。

    自学的自由度很高，可以完全按照自己的时间安排学习进度。时间可以灵活调配，不用迁就固定的上课排期，比较适合自律性强，能够主动规划每日练习任务的人。但自学也会存在明显局限。没有专业老师帮忙批改，口语、写作的问题很难被发现。很多人练习写作，写完只对照参考范文，不清楚自身表达逻辑、语法细节存在哪些漏洞。口语练习缺少对话对象，发音、逻辑表达上的问题会一直遗留。搜集资料也需要耗费不少精力，还要自己辨别资料的实用价值。

    线下上课会有老师全程参与学习过程。课堂之中可以直接指出阅读听力里的解题思维漏洞，写作和口语作业能够得到针对性修改建议。遇到理解不通的内容，可以当场沟通梳理。不过线下上课不等于可以完全依赖老师。课堂只能做好引导，课后的单词背诵、习题练习依旧需要自己落实。如果课后很少完成配套练习，只依靠课堂时长，也很难看到状态变化。

    时间条件也是需要考量的现实因素。线下课程会有固定的上课时段，需要协调个人时间去配合课程安排。自学不受地点课时约束，却很容易出现拖延，学习进度断断续续。

    在做选择之前，可以客观评估自己的自律水平、现存短板、能够投入的备考时间。自律度不错，清楚自身问题，具备辨别资料的能力，可以尝试自学。如果找不到问题所在，输出类题型长期没有改善，很难维持稳定学习节奏，可以考虑线下的学习模式。