近几年，身边越来越多的家庭为孩子选择了国际学校，因为面对传统“填鸭式”的教育，家长们越发的觉得孩子的压力越来越大，对传统教育方式改革的需求也就越强烈，所以家长们把目光放在了接受国际教育从而出国留学上。那这么多家庭选择国际学校的具体原因是什么？下面宁波新航道小编就来给大家分析分析。

个性化教育的重要性

首先一大原因就是家长不愿意教育磨损孩子的个性，与其说传统教育的竞争激烈，不如直接说这实则是“丛林法则”，一个班往往会有三四十的学生，多的还有五十名上下的学生挤在一个教室里，试问老师们如何在课堂上关注到每位学生的学习情况？

在国际教育的环境中，一个班才十几个孩子，尤其是国际高中，一个人的人数维持在15-20个人之间，这样是为了让老师们关注到每位学生的个性教育，并为他们的升学做更有针对性的指导。

其实国际学校重视的不仅仅是个性教育，而是注重培养学生们全面的能力，培养目标不仅仅是放在让学生升入大学上，而是将目光放眼于未来，帮助学生养成对将来职业发展有帮助的批判性思维和实践能力等。

国际学校性质的变化

其次就是学校性质发生了变化，给中国学生们了更多机会，刚开始的国际学校一般都是纯外籍子女学校，对国籍有着严格要求，而后来则是有公立学校开了国际部，也有一些私立的学校崛起，让中国的学生不出国门也能接受西方的教育方式。

语言实际应用能力

还有的家长认为国际教育就是帮学生英语成绩的，可不只是这么简单，重要的是学生们语言应用能力，外教们给学生们打造的是一种沉浸式的语言环境，更为主要的是给予学生一种批判性的思维方式和探究式的学习方法。

现在家长为了孩子学英语，真的是花了好多钱。一个暑假花几万给孩子补习英语，一点也不奇怪。但是就英文应用能力而言，在补习班学出来的，和在学校学出来的，还是很不一样，这并不是那几个证书就能衡量的。

国际教育≠快乐教育

而且国际教育并不是家长理解的“快乐教育”，这里的学生也会很忙，区别就是他们忙的都是自己感兴趣的事情，比如参加一些自己个人能力的活动，为大家申请做各种准备等，而不只是忙于成绩及分数的变化。

国际学校并不是像很多人想象的那样，一味实行宽松教育，这是很不现实的，国际礼仪和自我约束力是从小就会开始抓的，师生平等的大氛围会有利于社交素养和自律感的建立，并不等于完全的宽松。

还要提醒大家的是国际教育这条路一定要确定好之后在选择，不要模棱两可的随便做决定，

家长们要仔细考量，选择合适孩子的学校才行，衡量自己的孩子是否适合就读的同时还要考虑自家经济水平。

很多年轻的家长对于自己从小接受的那套教育都在反思不足，而且在孩子的成长过程中，有些孩子受西方价值观影响比较大，所以，家长们也会根据孩子的意愿，将目光放在国际教育上。

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