同学是怎么背单词的？

Critical，C-R-I-T-I-C-A-L—批判的—重要的？

还是CRI-TI-CAL？

无论你是按字母一个一个死记硬背，

或是按读音灵活记忆，

当你遇到 hypercritical 和 hypocritical , amoral 和 immoral 等词的时候，

往往会发现，自己平时记下来的词仿佛就到达了一个瓶颈...

反观我们的母语，魑魅魍魉，我们可能不一定会写，但一看都有个鬼字，就知道是各种鬼怪；蒺藜苜蓿蒲葵，我们可能不一定见过，但一看都是草字头，就知道是各种植物；澎湃汹涌、沆瀣、滂沱，我们可能不曾身临其境感受过，但一看都有“三点水”，就知道指的是水的各种形态……

如何突破词汇量到达一定基础后的瓶颈？

迅速记忆及区分一大堆看似相似但意思可能大相径庭的词汇？

大家就要善于利用我们汉语中的“偏旁部首”，

也就是英语中的“词缀”。

1、 词缀步—前缀

回到我们之前的例子：

moral 可能大家都比较熟悉，adj. 道德的, n.(plural) 道德，immoral 我们一看，“im”字旁，impossible, impolite, impartial, 一定是“不”相关的否定意思，那么 immoral 就是“不道德的”；amoral 的“a”字旁呢？aside, ahead, alive，“在…的”，在道德的？好像不太对，asocial, 不合群的，apolitical，不关心政治的，我们的“a”字旁还有一层“无关…”的意思，这样就能准确的“猜”出 amoral 的意思，也能清楚的区分开两个相似词的意思。

我们来实践一下！非常时期，大家可能对医疗卫生领域的新闻格外关注，在各类报道中也积累到了不少相关词汇—— antibody = “anti”偏旁+body = 抗体，antibacterial = “anti”偏旁+bacteria 细菌的+ (a)l 形容词尾 = 抗菌的…

请尝试写出下列词汇的意思：

antipathy ________

apathy ________

empathy ________

（提示：-pathy 表示感情；em-/en- 的意思可由empower，endanger等熟悉词推测出）

2、词缀第二步—后缀

词汇量还不错的同学平时在积累的时候如果能利用好已经把握的知识，善于归纳总结，熟悉一些常见前缀，在突破难词瓶颈上就已经成功了一大半，那么还剩下的一小半就在于后缀。后缀除了能让大家迅速判断一个词的词性以外，对我们猜测词义也用一定的作用。

大家背单词时背到 pest，一些app可能会给出非常形象的解释——“害虫，可以根据音记，拍死它”，这样做有一定的好处，能让大家很快的记住这个词，但坏处也有不少。

首先，基础薄弱一些的同学读这个词是尾音可能会拖长或者发生变化。

其次，下次遇到 pestcide 或者 herbicide 等词的时候，还是不认识。其实和前缀一样，大家在积累过程中遇到了相似的词，不妨积极联想一些较熟悉词汇，如美剧中经常出现的 suicide，homicide等，就能轻易推出 pestcide 杀虫剂，herbicide 除草剂的意思了，而不用一个单词读上两三遍，过几天遇到相关的词汇就又遗忘了。

学好英语的“偏旁部首”有效记词，联想记词，突破词汇量瓶颈！

希望以上内容能对大家有所帮助，如需了解更多相关方面的信息可以登录宁波新航道官网，我们随时欢迎大家的访问。