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托福听力2015年上半年考情分析

来源:新航道 浏览:0 发布日期:2015-11-16 14:33

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2015 年的上半年的17 场托福考试已经落下帷幕,通过这17 场考试,我们仍然可以看出一些规律,可以帮助考生们更加有针对性地准备托福听力,做到有的放矢、事半功倍,希望对大家有所帮助。

一.考试基本数据

2015 年上半年考试时间安排

 

 

除了重复旧题的现象,我们也看到3 月7 日考试出现了AB 卷的情况,因为目前托福考生人数持续增加,我们知道当某次考试人数过多的时候,特别容易出现AB 卷,所以以后出现这种情况一定会越来越多。我们要注意如果2015 年一日两题的现象增多,那么考题的消耗速度就会加快,新题可能会陆续多起来。

关于加试,根据我们对去年和前年的加试情况总结,2013、2014 年一共考过两次阅读加试,两次听力非经典加试,但是需要注意非经典加试像雅思考试一样,出现了英音澳音等其他口音。除此之外,其余80 多场考试皆为经典加试。所以2015 年95% 以上都是听力加试,听力加试也主要考察经典加试。经典加试的性价比应该不用和大家说了,建议在考前把题目和正确选项牢记,有时间可以看熟听力原文。这样在做完2 个section6 个段落后,稍微让疲劳的大脑放松下,更有利于后面口语和写作两项的发挥。

二.听力题材

1. 对话部分

 

 

从题材上来看,2015 年前6 个月的考试基本延续了经典的组合模式,即一篇office hours 对话+ 一篇service encounters 对话,服务咨询类对话依然是考生们所熟悉的选课注册、住宿、图书馆、书店、食堂、健身馆、社团活动、会议、暑期项目、申请工作等经典场景。因此,整体难度不大。学术类对话同样延续往年的经典场景,主要包括学生找教授解答课堂上未理解的某个知识点、讨论论文、讨论课程、讨论课堂演讲、补充笔记、请教作业、讨论某课题的研究项目等。但整体难度较往年有所上升,大部分学术类对话加大了知识的比重。

但是大多数对话还是遵循了ETS 对此题材的考察方向,即what( 学生的问题) → why( 问题的确认) → how(问题的解决)→结果,相信通过对TPO 文章的练习和研究,场景词汇的积累,此题材只是听力部分的“热身”,不会对考生造成过多的障碍。值得注意的是,对话部分的语速近年有所加快,同学们可以拿TPO25 以后的题目进行练习,和考试语速基本持平。

2. 讲座部分

 

 

回顾2014 年的新托福听力讲座,艺术类、生命科学类、自然科学类与社会科学类的分布依然较为平均,每场考试基本由这四大类话题组成,只有极个别情况出现两篇均来自同一学科。只不过社会科学考到的学科比较杂一些,包括考古、历史、心理、教育、商科以及城市规划等。综合所有讲座,我们可以看到生物、艺术史、天文、地质、考古依旧是考察的重点。其中因果,转折,强调,对比,列举,定义,举例等仍是讲座的考点。

对于讲座部分,由于放音时间长,学术性强,难度较大等特点,除了对词汇,语速的适应,建议各位考生多加关注讲座部分的结构和信号词,以6.14号的讲座部分为例。篇社会科学类,对比了人类社会从forage 到farming 各自的优点,如forage 优点是获取更多营养,而farming 的优点是提高了土地利用率,feed 更多人口,而缺点是domesticate 植物后,植物没有了disease resistance。全文对比的文章可参考TPO5L4 的fairytale and folktale, 和TPO13L3 medieval poetry, 注意把握相似又不相同事物之间的“对比”。第二篇考察了nanomaterial 石墨,其特点是flexible,但目前还存在问题:1. 未能大量生产,2. 导电能力需要进一步控制。此类文章以一个事物辐射展开论述,特点,原因,以及局限性(教授态度)是考点。第三篇介绍了一种分析鸟类diet 变化的新技术,用一个case study 来说明,属于对屏幕出现术语的考察。第四篇介绍了电子音乐的发展,属于纵向列举结构,按时间顺序介绍了三个breakthrough, 可参考TPO30L4 electricguitar 的发展史。

三.备考建议

1. 单词记忆:一定要从音和形结合的角度记忆单词。对一些平时较少读到的单词却在听力中反复出现的单词,一定要保证发音准确,单词表一定要选择有音频版的,单词也一定要听背,即听单词音频,边听边跟读边反应单词的含义。

2. 英语辨音和对句子的理解。主要就是通过听写、跟读与复述来实现。一个段子可以分三遍精听,遍可以播放一句听写一句,用铅笔听写;第二遍播放一句补充一句,把遍未听写出来的句子补充完整,用蓝笔听写;最后一遍讲自己听写内容和原文对比,对比出来有问题的部分突出显示。

3. 练做题技巧和解题思路,即TPO 真题的整套训练。相信经过前两个步骤的积累,同学们的听力实力有了很大提高,这个时候你需要做题技巧和理顺解题思路。做题之后进行错题分析是非常重要的。

希望各位同学认真复习,脚踏实地,早日与托福“分手”。

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