ETS托福阅读加试题的难易程度是作为ETS判断是不是对所有考生进行加减分的标准,所以对于托福阅读经典加试题我们还要认真对待。下面宁波托福培训宁波新航道小编为大家介绍一下托福阅读考试经典加试,供大家参考。
ETS托福阅读加试题:1、地核物质成分
讨论地核物质成分,科学家根据地震波传导的快慢,确定了地核的成分与地表的成分不同。然后科学家发现火山爆发出来的物质有钻石,证明地球深层是一个高温高压的环境,因为钻石只能在这种情况下产生。
然后来了一段很长的,TMD,如果他分开好了。说根据陨石里面的材料来判定地核的材料。
因为科学家可以估计地核的密度,如果发现陨石的密度与地核密度差不多,很有可能他们的element(元素成份)是相同的。有一道题目问地核的构成物质最多是什么,有 iron,
silicon(硅)......
ETS托福阅读加试题:2、生物适应性
主要介绍了沙漠中的动植物是如何适应极端环境的。首先说了沙漠的问题就是缺水,如何适应这种缺水环境就是各种动植物存活的关键。然后说了植物是如何适应缺水环境的:有些是周期性植物,只在湿度较高时才生长;常年生长的植物采取另一些办法,例如,叶子表面产生一层蜡质,减少水分蒸发;有些叶子成了刺;有些的根系特别发达;等等。然后,另起一段将动物是如何适应的:产生高盐度的尿液,调整呼吸,等等。随后,还对比了在沙漠和在极地生活的同一种动物的异同.
ETS托福阅读加试题:3、 Modificationof weather
modification of weather 多年来人们一直努力改变天气。最初是发现一战期间,降雨增多(可能与武器使用有关),美国农业部开始试验。后来 1946
年,有个员工发现干冰能让 supercooled water becomesnow particles.文章给 supercool 下了定义就是低于零度但是还没有结冰。于是人们开始用 dry ice 和
silver iodide 来进行人工降雨。其原理就是 dry ice makes the moisture freeze into ice particles and
thesurrounding moisture freeze around it.也就是为降雨提供了凝结核。后来文章说有人担心这样下去会使地面水体的含银量增高,但是调查并没有显示这个说法。这种 cloud
seeding 办法继续发展,用别的物质替代干冰。但是很多人 concern 这种办法,会对 local 的环境带来影响,但是并无定论。
ETS托福阅读加试题:4、
关于一个叫 smith 的人,小的时候就喜欢收集石头,长大后开始研究岩石层,在采石场的工作,他有大量的机会去研究 rock and fossil,后来还提出了一套理论,现
fossil 更能提供时间的准确信息,后来,他和另一个科学家发现动物的区系可以帮助确认化石的年代,说这些理论至今都还有用后来,有人认为植物的分科也可以用于化石和岩石的研究。
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