你开始学英语后做的件事是什么？ 

背单词。

中考、高考、四六级、考研、雅思……背单词一直是我们学习英语中的重中之重。

但很多同学发现，单词是背不完的。

不仅越背越多，而且好像进入了瓶颈，不管用上多么花里胡哨的辞藻，分数还是提不高。 原因很简单，背单词没错，只是你背的方式错了。

其实关于单词的考察，在雅思四项考试内容，尤其是写作和口语这两项中都有非常详细的解释。

在雅思写作的评分标准中，第三项是“词汇丰富程度”，而在雅思口语的评分标准中，又有一项被称为“词汇多样性”。

（雅思口语的四项评分标准）

（雅思写作的四项评分标准）

但如果你简单地认为这里的“丰富”和“多样”指的就是词汇量的多少，那你可就大错特错了。

用官网上的话说，其指的应当是写作中词汇的“多样性”与“准确性”。

那它们究竟是什么？我们又应当怎样正确地背单词呢？

方法一：增加同义词的记忆

如何增加词汇的多样性？不是没有目的地增加词汇量，而是将单词分类别，以记忆同义词的方式扩大词汇量，避免词汇的大量重复使用。

以雅思写作的 task 1 为例，烤鸭们都知道，我们通常会遇到很多变化类的图表题，例如表格，柱状，饼状图等。

此时就常常需要描述某数据的变化趋势，对比哪些不同，发表简单预测。

在这个过程中，如果所有趋势都用同样的词汇进行描述，很显然会让自己文章的观感大打折扣，也会在考官眼中留下词汇贫乏的印象（即便你的词汇量可能很大），导致减分~

举个例子，下面这张图表的红色部分你会如何描述？

例文：

a sudden increase in the percentage of elderly people is predicted for Japan, with a jump of over 15% in just 10 years from 2030 to 2040. 

例文中，sudden increase、jump都是用来形容数据增长变化的词语，而根据幅度不同，这两个词汇也会带给文章不同的色彩，可比单单用一个词语进行形容效果好多了~

另外，在写作中，如果需要用到题目中的相关信息，仅仅照抄也会显得不够出彩，使用同义词进行替换的方式也没准能让考官眼前一亮。

方法二：词组与词汇搭配

如何让自己的辞藻更加丰富？当然是延展了~

第二个有效记忆单词的办法，不要仅仅记忆一个单词，多通过词组和词汇搭配记住这个单词的多重意思和用法。

一个简单的例子，“come”、“way”、“moment”这些都是十分简单的词汇，但是当其辅以不同介词成为词组，意思就会大不相同：

for a moment  一会儿

for the moment   暂时

at the moment   当时

come across 偶尔发现

come along 陪伴

come at 达到

come to 达到

in the way 挡路

in a way 某种程度上

get one’s own way to do 随心所欲

be strict with sb 对……人要求严格

be strict in sth 对……事要求严格 

比较常见的错误用法：

He was guilty of making a crime

事实上的正确用法：

He was guilty of committing a crime

方法三：明确单词的准确性

Nowadays every   (       )    is struggling.

A. economical

B. economic 

C. economics  

D. economy

根据词性进行判断，这句话需使用economy为正确。

方法四：发音真的非常重要

背单词还要看发音？没错。

①  辅音+元音：

个单词辅音结尾，第二个单词元音开头的情况下，可能会发生连读的情况。

例如：come in / work out / pick it up

②  以“r”或“er”结尾的单词

例如：after all / remember it / for an hour

③  两个元音连在一起的情况：

例如：go on / go away / any other

方法五：调整心态，正确认识“背单词”