1.成绩在300分或以下的学生
    基础薄弱的学生分数低于300分，应考虑认真重读。 与复读带来的进步相比，高一、高二奠定的基础更为重要。 高考重读的攻击，是对初学的基本知识再建的高。
    2.300-450分的学生
    350分以上到450分以下的学生，复读提升发展空间时候可以很大，掌握了一定的高中基础。这个分数线的学生通过高考失利的因素研究较多，主要以缺乏自律、缺乏专业学习工作积极性、老师不太关注这部分学生、不能及时掌握知识学习方法技巧等原因。因此，选择一个适合我们自己的老师和严格控制管理的环境问题对于复读提高事半功倍。
    3.450-600名学生
    分数在450到550之间的学生很有必要重复。 该分数段的学生实力还比较强，选择好复校，在解决问题的技能和方法上进行提升，有机会影响更好的大学。
    分数超过600的学生
    600分以上的同学基本都能双。但是600分也是一个尴尬的分数。虽然考600分不容易，但是600分申请好学校更难。上不了好学校，又不愿意复读。
    所以600分复读分两种不同情况，如果我们平时学习考试系统都能达到650+，高考失利的考生信息可以进行考虑复读；如果是很努力才达到600分的学生自己就不建议复读了。
    如果在适合复读的范围内，立志考一本或考名牌的考生要充分进行估计我们自己的潜力，经过慎重考虑，决定公司是否要复读。而且对于不同质量分数段的考生也要及时了解中国以往考生复读效果和复读情况，做到他们心中有数。通过研究选择作为一个好的复读学校，制定更加符合要求自己的复读规划，才能在接下来的复读中有效方法提高